به گزارش گروه فرهنگی ثمره نیوز، برنامه‌ای ویژه برای ترویج فرهنگ کتابخوانی و قصه‌گویی در کانون پرورش فکری کودک و نوجوان اسلام‌شهر برگزار شد که در آن، جمال‌الدین اکرمی، شاعر، نویسنده و پژوهشگر حوزه کودک و نوجوان، به بیان دیدگاه‌های خود در مورد اهمیت کتاب و داستان‌گویی در پرورش خلاقیت و توانمندی‌های کودکان و نوجوانان پرداخت.

جمال الدین اکرمی شاعر،نویسنده و پژوهشگر در گفتگو اختصاصی با خبرنگار ثمره نیوز اظهار داشت:برای من، همیشه این اعتقاد بوده که بچه‌ها باید در فرآیند یادگیری نقش اصلی را ایفا کنند. به‌جای آنکه همیشه اطلاعات را دریافت کنند، باید فرصتی داشته باشند تا خودشان دست به کار شوند و از خودشان چیزی بسازند. یکی از روش‌هایی که من از آن استفاده می‌کنم، «قصه‌نمایش» است. در این شیوه، بچه‌ها به‌جای شنیدن صرف داستان، خودشان شخصیت‌های آن را بازی می‌کنند. این فرصت باعث می‌شود که آنها نه تنها از داستان لذت ببرند، بلکه در آن زندگی کنند، احساس کنند که در دنیای داستان‌ها حضور دارند و توانایی‌هایشان را به نمایش بگذارند.

وی گفت:این نوع برنامه‌ها به بچه‌ها این احساس را می‌دهند که آنها می‌توانند قهرمان داستان‌های خود باشند. وقتی بچه‌ها در این نوع فعالیت‌ها شرکت می‌کنند، هم خلاقیت‌شان شکوفا می‌شود و هم اعتماد به نفس پیدا می‌کنند. آن‌ها می‌آموزند که نه تنها می‌توانند داستان‌ها را بشنوند، بلکه می‌توانند داستان‌های خود را بسازند و آن‌ها را به دیگران منتقل کنند. این امر به شکل‌گیری هویت اجتماعی و فردی کودک کمک زیادی می‌کند.

اکرمی در ادامه افزود:یکی از مسائلی که من همیشه به آن فکر کرده‌ام، نحوه تدریس در مدارس است. من به‌طور خاص معتقدم که مدارس باید محیط‌هایی شوند که در آن بچه‌ها خودشان درگیر فرآیند یادگیری شوند. به‌جای اینکه همیشه معلم صحبت کند و بچه‌ها گوش دهند، بچه‌ها باید در کلاس‌های درس به‌طور فعال شرکت کنند، بحث کنند و با همدیگر تعامل داشته باشند. این تغییر شیوه می‌تواند باعث شود که آن‌ها از خودشان بیشتر یاد بگیرند و درک عمیق‌تری از مفاهیم پیدا کنند.

این پژوهشگر اظهار کرد:اگر بخواهیم به نسل‌های آینده کمک کنیم تا در دنیای امروز بتوانند با خلاقیت و اعتماد به نفس زندگی کنند، باید به آنها فرصت بدهیم تا خود را در زمینه‌های مختلف ابراز کنند. به همین دلیل است که من اعتقاد دارم باید چنین برنامه‌هایی بیشتر در مدارس و مراکز آموزشی پیاده‌سازی شوند. فضای آموزشی باید به گونه‌ای باشد که بچه‌ها احساس کنند در آن می‌توانند به‌طور آزادانه ابراز وجود کنند، خلق کنند و از دنیای خود لذت ببرند.

جمال الدین اکرمی تصریح کرد: من معتقدم که این نوع فعالیت‌ها می‌توانند به بچه‌ها این احساس را بدهند که می‌توانند در تغییرات اجتماعی و فرهنگی جامعه نقش داشته باشند. اگر از کودکی به آن‌ها این فرصت را بدهیم که خلاقیت خود را آزاد کنند و در فعالیت‌های گروهی و اجتماعی مشارکت کنند، می‌توانند در آینده تغییرات مثبت و مؤثری در جامعه به وجود بیاورند.

انتهای پیام/

حسین رشیدی